- La Biblia es un libro: Fue escrito para unos lectores específicos en un contexto específico histórico, geográfico, para un propósito específico.
- Histórico: Necesitamos estudiar la Biblia históricamente para entender quién la escribió, a quién fue escrito, cuándo, dónde, cuál era el propósito, la situación para la escritura. Se tiene que estudiar la historia.
- Cultural: Cada texto fue redactado en el marco cultural de la época en la que fue escrito. Hay muchas expresiones culturales, así que se tiene que estudiar la Biblia de manera cultural.
- Gramatical: Fue escrito en una lengua concreta. Así que tiene un significado gramatical concreto incluyendo las figuras del lenguaje. Verbos, sujetos, frases, cláusulas temporales, conectores, etc. Dios quiso que su palabra fuera leída. Así que cuando dicen algo como “en ese tiempo” no tenemos que buscar algo mágico.
- Contextual: Cada texto es entendido a la luz de su contexto.
- Literario: Poesías, parábolas, epístolas, literatura legal, etc.
- Racional: Estudiamos racionalmente, no como un racionalista. ¿Cómo los oyentes entendieron las declaraciones sabiendo lo que ellos sabían?
- La Biblia es un libro divino, por lo tanto tiene cualidades divinas.
- Misterio: Hay cosas que Dios no revela.
- Unidad: Dios escribiendo a través de 40 autores diferentes en más de 1.500 años de historia sin contradicción de principios y pensamientos. Hay una consistencia tal en la revelación de Dios que nos permite hacer una teología sistemática y comunicar la Sagrada Escritura. Hay unidad entre el AT y NT.
- Progreso de revelación: Dios no se paró en el pentateuco, Dios se reveló progresivamente en 66 libros en diferentes épocas. No tenemos la doctrina completa de la resurrección en Génesis 1, ni de la escatología al acabar el AT. Había cosas que no habían sido reveladas pero que ahora sí lo son.
Tenemos un contexto más inmediato (hasta el libro) y un contexto remoto que es toda la escritura. También hay un contexto extra-bíblico que nos ayudará a entender mejor la cultura y la historia para poder entender aún mejor el texto.
